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智力游戏:如果一天也不下雨(5岁)(逆向想象法)

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发表于 09-15 15:58| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

大家好,本人最近新出版《好父母会游戏》一书,为了感谢朋友们的厚爱,我发部分给大家分享!

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智力游戏:如果一天也不下雨(5岁)(逆向想象法)
游戏方法:逆向想象法
特点与目的:根据事物原来的特性,设法找出和它相反或相对的特性,引导孩子进行想象。反向提的问题可以是违反常规的、违背常理的、不可能实现的事情,由此培养逆向思维和想象的求异性、变通性。
关键提示:父母自己要有逆向思维,善于提问,为孩子逆向想象的思路或话题。
生活游戏:如果一天也不下雨(5岁)
“真讨厌,又下雨,我又不能出去找小朋友玩了!”
航航站在阳台上,望着窗外“哗哗”的大雨烦躁地埋怨着。
儿子情绪不好,不如趁机和他聊天。我说:“是啊,天天下雨是让人很讨厌,不过如果一年365天,一天也不下雨,天天是火辣辣的太阳,那会怎么样?”
“那,也会热死啦!”
“好不好呢?”
“也不好!”
“要是这个世界没有白天只有黑夜,会怎么样呢?”
“那不行的。你上不了班了,我上不了幼儿园了。”
“那只有白天没有黑夜呢?”
“那我们怎么睡觉啊?“儿子小时候认为,白天是人睡觉睡亮的。
“现在的交通太拥挤了,经常堵车,如果人能飞多好,省得等了!”
孩子听我一说,立即笑了起来,似乎他的眼前出现了很多空中飞人:“哇,那多快呀,这样你上班不会迟到了,我上幼儿园也不会迟到了!”
我正要表扬他呢,只见他接着说:“不过,人飞到我们家里偷东西怎么办?”
“哈哈,这倒是我没想到的,亏你想到了!那怎么办呢?”
看他在思考,似乎想不出来了,我试探着问:“把窗户全关上?”
“那还不热死!”
“不要装门窗?”
“那房间会黑乎乎的!”
“那怎么办呢?”
“对了,装个自动避人器!”
“什么?自动避人器?”只听说过避雷针,没听说过避人器。这可是很新鲜的词儿。
他解释说:“只要他想飞进来,就会有一股强大的气流把他冲到地上去!他就别想进我们家了!”
“噢!那这个避人器太神了!”我啧啧赞叹!
不知不觉,儿子早先的烦恼早一扫而光了。

游戏意义:
世界上很多事情原本是不可能的,然而现在都实现了。莱特兄弟正是有了“人要是长上翅膀,像鸟一样在天空中飞多好”的幻想,才把人类飞翔于天空的梦想变为现实。这就是想象力和创造力推动的结果,而这些都需要打破常规,冲破束缚,让创造尽情发挥,才有变为现实的可能。
游戏启示:
如果孩子能根据事物的特性,从反向进行思考、想象,当然非常好。但并不是所有的孩子都会或能想到这样做。这就需要发挥父母的作用了,由父母先做逆向思考,熟悉原有的事物特性,再反其道而行之,向孩子提问,为孩子提供想象活动的新素材,以启发孩子从新的角度思考问题,打开新的视野,刺激大脑,激活想象,创造新的形象。

类似游戏:
NO1:找不可能的事说(3~5岁)
这可是要先考验家长的逆向思维能力了哟!什么事是不可能的,你提出来,让孩子来想象。比如,眼睛要是能听字会怎么样?人不吃饭有没有办法活下去?如果西瓜长成方的会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样?把这些问题交给孩子去思考,想象。同时也鼓励孩子向你提问,考倒你。毕竟,提问本身就是对逆向思维的一种锻炼。
NO2:拿反义词说事(5~8岁)
你说黑,孩子要说白。之后你说有关“黑”的事,孩子说有关“白”的事,或双方抢说好处,比赛谁说得多,你先起头说一句,让孩子尽量模仿你的来说,直到谁接不上了谁就输了。示范:
妈妈:“黑让我想到了黑夜。”(关键点:进行回忆、联想)
孩子:“白让我想到了白天。”
妈妈:“黑让我感到很沉重。”(关键点:说出自己的感觉,感受,好恶,印象。)
孩子:“白让我感到很轻松。”
妈妈:“人睡觉的时候需要关灯,需要黑。”(关键点:说出用处,好处或坏处。)
孩子:“人干活的时候需要开灯,需要白的光亮。”
妈妈:“黑的东西有黑衣服、黑夜、黑板、煤炭。”(关键点:尽可能根据它的特点说出更多的事物)
孩子:“白的东西有白衣服、白天、写字板、雪糕。”
当然,以上只是模拟,孩子不管如何答,只要是乐于说,勤于想象,就应该鼓励。

〖做做练练〗
1.人如果倒着走路会怎么样?
2.羊是吃草的,非要让他吃肉怎么样?
3.鸭子要是会上树会怎么样?
4.月亮要是方的会怎么样?
5.人要是不穿衣服会怎么样?
6. 冬天里让荷花开,有可能吗?
7. 让狗像人一样站起来走路有可能吗?
8.下雨天就要淋雨会怎么样?
提示:家长只要根据事物原有的特性提相反的、不可能的问题就行,以期引导孩子展开想象。

【举一反三】逆向想象法中,想一想,还可从哪些方面来寻找素材?
参考:
◎从反义词中找素材。名词、动词、形容词的反义词或相对的词中都可以选取一些来想象。比如高和低,你说:“我看到高高的树像士兵在站岗。”则孩子可仿说:“我看到低低的草像……”或你说:“高,我想到了大山。”孩子则说:“低,我想到了小草。”
◎名词类:天空和大地,早上和晚上,太阳和月亮,前面和后面,春天和秋天,等。
◎动词类:开门和关门,推和拉,上学和下学,进和出,静止和运动,等。
◎形容词类:大和小、长和短、高和低、硬和软,圆和方,快和慢,生气和高兴、激动和平静,漂亮和丑陋等。

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发表于 09-15 20:16| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

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