长江边上捏泥... 聪儿出生于2004年7月12日,现在7岁1个月15天 贝儿出生于2005年12月1日,现在5岁8个月25天 |
爷爷看到被江浪淘来的泥,突然想起上周在图书城里,聪儿要捏泥的欲望...
爷爷抓起一块泥,在石板上摔了摔、和了和,捏出一个‘羊头’来,用纸片‘切’出嘴吧、树枝‘捅’出鼻子...
“象什么?”
“羊、羊、好玩、好玩。”
“我也要捏羊的。”
“......”
弄来泥,开始贝儿还‘尖’着指头去摸泥,后来,可能手感还好,便大胆地玩去。
调动了她们的积极性的爷爷,抽烟去了,信步欣赏着江边的风景、呼吸着略带湿润的空气...
“爷爷,快来救救小羊,它的角掉了。”
贝儿大叫...
爷爷看到,这些带沙的黄泥粘性差,风干一点,粘上去的‘角’呀,就掉了下来。
这有什么,中间用草梗固定一下,爷爷摘来草梗,将羊角‘安装’上去,于是,孩子学了去。
回过头来,她们捏了一个‘小羊’,说是她的孩子,还要捏一个羊爸爸...
孩子第一次捏泥,不要追求象不象,喜欢就捏、喜欢玩就行...
这里,不存在如何教孩子这样捏、那样造,追求完美,会得不到完美、追求全才,会得不到全才的...
有人说,‘听我七天课,就可以解决孩子一生的教育问题’、‘听我一天如何教美术’,就可以学会教孩子了...
结果,花了大几千块,听来的课儿呢,可谓是‘讲的头头是道’,只是回来时,面对孩子的‘实际’,仍不知如何教孩子,都‘还给老师’了不是?
爷爷第一专业,师范美术,还教过十年的美术课,仍不知道如何教幼儿们,所以不教,只注重在玩中施加影响,试图建立她们的初始兴趣...
捏泥,也一样,提起她们的玩泥的兴致,就由着她们了,否则会不停的问,‘这怎么做’、‘那怎么捏’,成替代了,孩子那有什么‘发明’、‘创造’的精气神呢...
所以,幼儿,先玩起来,很多地方,都设有捏泥场地,只是价格不匪,而江边捏泥呢,低碳,一分钱不花,还尽兴,只是这是没有那些场地高雅、清洁与卫生...
爷爷呢,不来阳春白雪,反而来一个下里巴人,说不定‘俗’中,会玩出‘雅’来...
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聪儿在说着什么 |
2011.08.28
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