在这部分父母中，有一半指出两者的主要不同之处在于现代孩子的生长环境较为封闭，缺乏同伴间的交流互动。由于兄弟姐妹的缺失，使得现代独生子女在家庭内部缺乏同龄伙伴的共同游戏，此外，家庭之间交往的淡漠也在很大程度上剥夺了孩子的同伴交往机会。如同一位12岁男孩的母亲（高中，老师）所说，“现在的独生子女住楼房，确实对孩子不太好，因为住楼房，这一个楼里也没有一个男孩，没有一个孩子和他玩，不像平房，一大帮孩子和他玩去，互相交流，这没有交流的机会”。另一名4岁半男孩母亲（大学老师）也有相似的观点，“一  ，孩子从幼儿园到家，从家到幼儿园，除了星期天之外，除了在幼儿园里和孩子接触，其他很少和孩子接触，觉得缺少一种除了在幼儿园之外的孩子间的交往”o事实上，在现代中国都市，不论孩子性别、年龄大小，以及父母社会地位及所事职业种类如何，缺乏社会交往机会、生活环境相对封闭几乎已经成为一种通病，笼罩着不同的家庭。

    而这种社交机会的缺乏，则造成了独生子女发展中挥之不去的孤独感。如同一名六年级男孩的母亲（高中，老师）所说，“（独生和非独生子女）不一样，大不一样了，我们那时候兄弟多，姐妹多，一家最少三个的那种，当然现在的孩子孤独……”另一位五年级女生的母亲（高中，工人）这样介绍，“……有时候放假了，出去玩去，现在别人家一般都装修挺好的，上谁家谁家也不乐意。不出去，在家呆着吧……可是老在自己家玩，孩子也觉得没意思。”生活在成人的世界中，家庭内部缺少儿童间的交往互动，这是现在独生子女家庭共同面临的普遍问题，虽然程度不同，但在客观上都造成了孩子内心或多或少的孤独体验，在其心理发展上投下或浓或淡的阴影。

    此外，在这部分家长中，另有一部分指出独生与非独生子女的主要区别在于父母关注程度的不同。在现代都市家庭内部，计划生育的实施使父母的眼光聚焦于一个孩子身上，对孩子的成长倾注了太多的精力和关切。如同一名8岁女孩的父亲（大专，房产助理员）所说，“首先从这环境上讲，过去好几个孩子，要是几天不回来，家长也不是很担心，现在这不行了，子女就一个，你要让她出去，老让老人惦记着……”。或者如另一名初一女孩的母亲所说，“……父母对孩子的关注肯定要比以前多好几倍，那过去是三个孩子，现在是一个孩子，所以各方面的关注肯定要比以前多得多……”生活在父母的视线之下，对于独生子女而言，可谓利弊共存，既包含有厚厚的付出，也意味着浓浓的期盼，使得现代孩子的发展道路呈现出独具特色的趋势和景致。

    最后，另有约30%的家长认为，现代独生子女的明显特征之一是生活条件的改善，家庭物质资源的丰富。如同一名10岁女孩的母亲（大专，助理工程师）所说，“现在的独生子女，家庭太优越了，想想我们小时候有什么呀，现在的孩子……”或者如另一名12岁女孩的母亲（初中，无业）所说，“……现在这孩子条件好，原来的条件没现在的条件好……”在现代中国都市家庭，生活水平的提高及孩子数量的减少，在客观上为孩子的成长准备了远较过去富裕充足的物质基础，置身于充裕的物质资源之中，现代独生子女在获益多多的基础上将会表现出诸多有别于以往孩子的发展苗头。

    总之，在受访父母的眼中，与以往的孩子相比，现代独生子女生活的家庭环境有了很大的变化，在家庭物质资源不断丰富的同时，父母对孩子的关注和精力投入也明显增加。不过，兄弟姐妹的缺失及城市人际交往的疏离，也使得现代孩子的生活中或多或少缺少了同伴嬉戏的乐趣，内心的孤独体验也由此而生。下面一名男大学生对自己童年生活的回顾，非常生动地刻画了独生子女的这种经历和体验。