1、家长身上固有的教育意识在局限着孩子的成长空间,如何打破自身的局限,给孩子一个开放而自然的成长学习空间?
2、家长的焦虑和担心情绪很大程度上干扰着孩子天真自然的学习心理,如何让家长自身的情绪状态归于面对孩子成长过程的平和,实现家长对孩子内心发展有力的支撑和养护?
3、家长普遍缺乏的教育状态如何在有限的时间内得以快速的提升,因为不在状态的外在努力往往成为孩子内心发展的障碍?
4、家长如何从文化和哲学的空间蕴蓄自身的教育能量,为孩子生命的未来发展做好足够的储备?
5、如何激发孩子内在的学习动机,解决让孩子想主动学习的愿望?通过对教育的深层认知,给孩子一个终生学习的理由?