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2012.3.26 第一次接到老师打来的电话 昊昊2岁6个月4天
今天昊昊一大清早起来，发现鼻子有血，后来一想可能是昨天她到姑姑家玩，芒果吃多了上火引起的，嘴巴周围又干又红。 送他上幼儿园时，我也没有跟老师提起昊昊流鼻血的事，在大概十一点多，接到陌生来电，对方介绍说是昊昊的李老师。第一次接到老师的电话，我很紧张——是不是昊昊在学校发生什么事了。后来才知道是昊昊刚才流了鼻血，把这个事情通过电话告诉我一下，说可能是上火了。得知老师打电话目的后，悬着的心放了下来。 后来下午去接昊昊的时候，老师说以后如果孩子在家里有什么事，要向老师说一下，老师好特别观察和留意孩子的情况。想想真是我的失误，我早上去送昊昊的时候没有把昊昊的情况向老师说，让老师担心，也让我担心，以后一定要和老师多交流。 第一次接到电话，感觉老师很负责，有这样的老师，昊昊在学校我更放心了。
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2012.3.27 昊昊喜欢无理取闹了 昊昊2岁6个月4天
昊昊这两天晚上睡前和早上起来状态一直不好，无理取闹的哭，哭的具体原因也不知道是什么，像在无病呻吟。 特别是他不肯擦眼睛和鼻涕，以前是只要有一点鼻涕和眼睛他就会主动要我帮他擦的。这次帮他擦了，他更生气的说不要擦，然后使劲哭用力闭眼睛把眼睛流出来，流到脸上。帮他擦鼻涕了，他使劲吼鼻子把鼻涕流出来，滴以嘴上，我再擦他就把我的手推开。今天起来还不肯穿衣服，帮他穿他要脱掉，光着屁股的。 面对他这样的举动，我心里在很矛盾，怎么会这样的呢？怎么办呢？很是无助，只有等他自己情绪好起来我才理他。 晚上去接昊昊的时候，我把昊昊这两天的情况向老师反映了一下。老师说这很正常，有些孩子以前有很好的习惯，但入园后就有了不好的习惯，还举了一些班上一些小朋友的例子给我听。老师说孩子在幼儿园他不光是学好习惯，当他看到别人的坏习惯，也会无意识的去模仿去学的。 我想想，是呀，孩子到了新的环境，有好的也有坏的，但孩子并没有好坏之分，不知道哪些该学，哪些不该学，只要他感兴趣，他都会无意识的去模仿。孩子现在还没有辨别能力，我怎么能说他无理取闹呢?我应该及时、地耐心地帮助他改掉这些不良习惯，并教他去辨别好与坏。 想到我在初中的时候，受班上同学的影响，我学会了骂脏话，不扣扣子披着衣服这些不好的习惯，当时我并没有意识到自己的这些变化，觉得很正常。后来我妈妈说我后，我才把这些不好的言行及时改了过来。在这里感谢我的妈妈及时提醒我。 我当时都是十几岁的初中生都会无意识的去模仿，何况还没到三岁的昊昊呢。
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2012.3.28 昊昊入园表现又进步了一点点 昊昊2岁6个月6天
今天早上吃了早餐，准备送昊昊去上幼儿园，昊昊说“去哪里？不去幼儿园，要去好远的地方。”哈哈，昊昊又在做无力的抵抗了，希望他的这次争取，我能妥协，怎么可能呢？ 我抱着昊昊坐上老公的摩托车一起去幼儿园，到了幼儿园门口，昊昊还在说不去，要到外面玩一下，我说上学时间到了，下午放学妈妈再带你去玩。 当我们走到了教室看到了老师，昊昊没有再说什么了，也没有不乐意的“哼哼”声了。在这之前，每次我都在昊昊的哭声中离开教室，其实也就哭两声就不哭了。这次比以前更有进步了，竟然走进教室他就不哭了，我还和昊昊说了再见才教室的。 昊昊的这点小进步让我开心了很久，希望昊昊能完全接受上幼儿园，喜欢上幼儿园。每天主动说“妈妈，我们去上幼儿园吧”哈哈，这一天会在什么时候呢？昊昊，妈妈期待着你的成长、进步！
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2012.3.29 入园“闯关”成功——耶 昊昊2岁6个月7天
“等会去干什么？” “是去幼儿园吗？” 这是今天早上吃完早餐后昊昊一直在问我的问题。他想再一次确定一下是不是要去幼儿园，是不是可以不去。当我说“当然要去幼儿园了，今天是星期四，周末就可以不去了。” 得到证实后昊昊知道这是改变不了的事情，就自己背起书包。我和老公一起送他去幼儿园，今天下好大的雨，穿了雨衣。当走到教室，昊昊又是第一个到教室的人（平时都是昊昊去的最早），奶奶还正在卫生间打扫卫生呢。我走到门口，就叫昊昊自己走进去，然后跟奶奶打个招呼。昊昊走到卫生间门口一声也不响，等奶奶转过身来才看到昊昊来到教室了。然后我向奶奶打了招呼，向昊昊说了再见就离开了教室。 今天昊昊比昨天又进步了，从早上起来到教室，到我离开，他一点都没有哭。应该说是入园“闯关”成功了吧，希望昊昊以后表现会更好。
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2012.3.29 吃饭前要这样坐好 昊昊2岁6个月7天
今天吃晚饭的时候，我们坐在餐桌上吃饭，我和老公都开始吃了，昊昊还没有吃。 “爸爸妈妈不吃饭”拉我们的手，要我们把碗放下来，当时我和老公很奇怪，摸不着头脑，昊昊到底要做什么？ “要把手放在腿上放好”他把一双小手很端正的放在腿上。 这时我们才明白，原来是昊昊在幼儿园又学了新本领，吃饭前要坐好才能吃。明白意思后我和老公马上把碗筷放下来，配合着把手先放好，然后问昊昊“放好了，可以吃饭了吗？”等昊昊发话后我们才开始吃饭。接着我表扬昊昊今天又学了新本领，还教给爸爸妈妈。 饭后我拿来昊昊的礼仪书，上面的国旗，还有小朋友在敬礼。于是昊昊就说“国旗，拉拉拉”做着拉国旗的动作，然后把手举在头上说“这样”，然后还教我学他的样子做。 哈哈，应该是昊昊在幼儿园升国旗老师教的吧。我说昊昊表现好老师也会请你去当小小升旗手的。
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2012.3.30 吃饭前要这样坐好 昊昊2岁6个月8天
今天吃晚饭的时候，我们坐在餐桌上吃饭，我和老公都开始吃了，昊昊还没有吃。 “爸爸妈妈不吃饭”拉我们的手，要我们把碗放下来，当时我和老公很奇怪，摸不着头脑，昊昊到底要做什么？ “要把手放在腿上放好”他把一双小手很端正的放在腿上。 这时我们才明白，原来是昊昊在幼儿园又学了新本领，吃饭前要坐好才能吃。明白意思后我和老公马上把碗筷放下来，配合着把手先放好，然后问昊昊“放好了，可以吃饭了吗？”等昊昊发话后我们才开始吃饭。接着我表扬昊昊今天又学了新本领，还教给爸爸妈妈。 饭后我拿来昊昊的礼仪书，上面的国旗，还有小朋友在敬礼。于是昊昊就说“国旗，拉拉拉”做着拉国旗的动作，然后把手举在头上说“这样”，然后还教我学他的样子做。 哈哈，应该是昊昊在幼儿园升国旗老师教的吧。我说昊昊表现好老师也会请你去当小小升旗手的。
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2012.3.31 春天到了，到处都发芽了！ 昊昊2岁6个月9天
早上带昊昊到外面散步，昊昊指着小树像发现了新大陆一个，很兴奋又很神秘的说“发芽了”。我也很配合的像才知道一样“真的咧！”，然后昊昊又抬头指着大树“那也发芽了”；指着花“也发芽了”……。我跟着昊昊的思绪配合着他说“真的咧，到处都发芽了”。 接着我问：“为什么都发芽了呀？” “春天到了”昊昊说。 我听了后很惊喜，我平时好像没有跟昊昊说呀。 “真的咧，春天到了，到处都发芽了，是谁告诉你的?”我问。 “老师说的”昊昊说。 “昊昊真棒，在幼儿园又学了新本领！”我表扬昊昊。 昊昊用小手指轻轻的摸着嫩芽，并要求我学着他的样子去摸一摸，后来爸爸来了，要求爸爸也摸一摸嫩芽。 吃了早餐后送昊昊去幼儿园，我跟他们老师说了今早发生的事，言语中非常感谢老师教的非常好。 老师告诉我，昨天她带小朋友在教室外摸摸小草、小树、小花，并要求他们数一下嫩芽有几片叶子。以后还会带他们去数，因为叶子会变化。 昊昊的李老师对班上的小朋友真是太用心了，非常感谢李老师！
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2012.4.1昊昊被吓到了 昊昊2岁6个月10天
吃完晚饭，昊昊要爸爸陪他去外面散散步，本来也要我去的，我要做其它事情就没有去了。过了一会儿听到昊昊哭着回来，我问怎么回事，老公说邻居的哥哥故意从昊昊身后吓昊昊。 其实这种事也不是第一次了，邻居哥哥总是喜欢逗昊昊，有时候用吓的方式，有时候用其它的，反正方式多的很，只要他们在一起十分钟，昊昊准会哭，以后只有尽量不要让他和哥哥在一起，尽量的避开哥哥。 外面很黑，看昊昊哭的样子，确实是被吓着了。我抱起昊昊告诉他，以后看到哥哥，你要告诉哥哥“很黑，你不能吓我的，这是不对的。”昊昊一直哭着，哭了很久。 到晚上半夜昊昊又醒来哭了几次，他迷糊的哭着，说什么也不管用，我也不知道怎么办了，加上我特别的困，也没有太多的去管他，一直是老公轻拍着昊昊安慰他，也不知道昊昊什么时候睡着的。
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2012.4.2妈妈是傻瓜 昊昊2岁6个月11天
今天在吃中饭的时候，我突然想到一件事，就说“XX很精明”。 老公说“现在哪个不精明呀，就我们两个是傻瓜。： “那我们这么傻，跟着赖老师走，那赖老师是不是傻瓜？”我笑着说。 “你以为赖老师真的傻呀？那叫大智若愚好吧。”老公纠正我的说法。 “那我们两是真正的傻瓜，那跟着赖老师走，会不会变聪明呀？” “应该会吧，傻人有傻福！” “妈妈是傻瓜”昊昊也插话进来。 “昊昊天天去幼儿园学本领，变得这么聪明，妈妈是傻瓜，妈妈也去幼儿园学本领好不好？”我逗起昊昊来。 “不行，去幼儿园要交钱。”当时昊昊去幼儿园，是带着他交了钱再进教室的。 “爸爸，你有钱吗？我也想上幼儿园。”我对老公说。 “没有钱了，妈妈要跟赖老师学习。”老公说。 “昊昊跟李老师学本领，妈妈也要跟赖老师学本领，我们一起学习变聪明好不好！” 我和老公都是傻傻的人，没有心机、不会花言巧语、不会讨好别人、不会……我和老公经常感觉在这个世界是格格不入。现在天天在网上学习，跟随赖老师，我感觉自己看到了希望，感觉生命有了重生，感觉社会还需要我们这样的傻人。
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2012.4.3在公车上自己站着 昊昊2岁6个月12天
清明放假，老公正好也不上班，今天我们就回奶奶家了。因为清明节很多人，我和昊昊等了好久才等到车。到车上特别挤没有坐位，昊昊自己站着双手抓住车子的扶杆，我站在昊昊后面稳住昊昊。 车子很摇晃，我担心昊昊害怕，在摇晃的时候我就对昊昊说，车子像摇摇车一样，真好玩。 昊昊身体虚弱，我怕他站久受不了，问他要不要抱，他说不要。 平时坐车都有座位，我抱着昊昊坐着，经常是昊昊没一会就睡着了。我担心昊昊站着也会有睡意或疲劳，就经常和他说话。 昊昊的表现真好，在车上站了二十多分钟，下车后我告诉老公昊昊在车上的表现，说昊昊长大了，在车上不要妈妈抱了，是自己一直站在车上的。
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2012.4.4昊昊快点好起来 昊昊2岁6个月13天
昊昊周末被邻家哥哥吓着，这三天都没精神，也没胃口，不喝水也不吃东西的，老是念着吃东西，给他吃这个也不想那个也不想。身体都虚了，走起路来摇摇晃晃的，总是要妈妈抱，看着昊昊这样子真是心痛。 今天本打算下午回家的，吃了早饭昊昊就一直说要回家，结果我和昊昊就先从奶奶家回来了。下午睡了一个下午，五点多才起来，到七点多钟又去睡觉了。 昊昊快点好起来，明天还要上学呢，希望明天在幼儿园看到很多小朋友，玩的开心，你的病就好了。
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2012.4.5昊昊带病入园表现很好，真了不起！ 昊昊2岁6个月14天
时间过得真快，三天的清明假就结束了，昊昊又要上幼儿园了，可是昊昊这几天生病一直都没好转，三天的不吃不喝，身体虚弱，到底送昊昊去幼儿园吗？ 这个问题我很纠结，考虑了很久，还是把昊昊送幼儿园去了。我是想幼儿园小朋友多，说不定昊昊在幼儿园状态会好些。送昊昊进教室后，我跟老师说了昊昊这几天的情况，请她多关注一下昊昊，如果昊昊在幼儿园状态不好，请她及时给我打电话，我马上去把他接回家（我家离幼儿园很近）。 我回家后就一直担心着，因为这次昊昊是带病上学的，所以这种心情比昊昊第一天入园还要担心。我做事情很不忠实，总在想昊昊在幼儿园现在情况怎么样？会不会哭？我一直盼着幼儿园老师打电话来让我去接昊昊回家。可是都已经下午了，电话还是没有响，我都想打电话去园里问一下昊昊的情况，可又转念一想，早上已经跟老师交待了，既然没接到老师打来的电话，昊昊应该没什么事，应该相信老师。我一直强压着自己不要去打电话，终于等到下午四点半，我马上去幼儿园接昊昊。 到幼儿园后，向老师了解了昊昊今天的情况，老师说还可以，没有我说的那些大问题，就是吃饭没吃多少，因为我早上已经向她交待了昊昊的情况，所以也没有要求昊昊把饭吃完。 见昊昊今天带病上学表现不不错，我终于舒了一口气，然后向老师表达了她今天对昊昊特别照顾的感谢之情。 “昊昊今天真了不起，生病了在幼儿园还表现这么好！”我和老公又对昊昊赞美了一翻。
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2012.4.6吹气球 昊昊2岁6个月15天
昊昊去幼儿园，老师送了几个气球给昊昊，以前一直是我们帮他吃。这几天昊昊拿着气球要自己吹，吹的非常有卖力，他见自己把气球吹大了很高兴。就是有点不会控制，吹大后不会用手捏紧，有时气又放到了嘴里，有时气球就脱离嘴巴飞出去掉地上去了。
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2012.4.7周末公园游玩——坐船 昊昊2岁6个月16天
今天带昊昊到公园，看到游船后昊昊想坐，一看价格30元/半小时，我和老公都觉得贵了，在其它地方20元/小时，所以就叫昊昊在旁边看算了。 我们看了一会，昊昊带着请求的语气说“坐船好吗？”，他心里并没有底我们会不会让他坐船。 老公说：“这次不坐， 下次坐吧，这里太贵了。” 在那里大概看了半个小时后，昊昊拉着我的手，要我上船。我说妈妈不上去，没交钱不准上的。 我们叫昊昊走开，到其它地方玩，昊昊始终不肯，见昊昊这么想坐船，这次就满足他一下吧，交了钱后就上船了。 在船上昊昊开始还很开心，爬到船尾看哗哗的水流声特别兴奋，并且自己要踩踏板，因为脚太短，后来干脆用两只手去转。 ……
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2012.4.8经典音频成了昊昊的安抚曲 昊昊2岁6个月17天
今天到午睡时间了，昊昊在床上玩了好久一直没有睡，后来干脆起床了。昊昊一直说要到外面去找爸爸，并且是要我抱去，上午我抱他走了一圈，加上昨天去公园玩抱了一天，手都抱酸了，我实在是不想抱了。我告诉昊昊要出去就自己走，妈妈可以拉着你的手，但要我抱我就抱不动了，你哭也没有用的。 昊昊在家里哭了很久，大概有四十多分钟，一直要拉着我的手，要我抱他到外面去，我也是坚持着不抱他，和他对抗着。昊昊见我没有抱的意思，后来说 “我不哭了，妈妈抱我去外面”， “妈妈手抱痛了，抱不动了” “妈妈背” “背也背不动了” 后来昊昊哭着一直说一句话，我听了好久才听懂，原来是要带雪天使出去。昊昊把雪天使打开放到袋子里，我让他坐到三轮车里我推他。昊昊听着雪天使里的经典音频，不再哭了，他自己把握方向，转到了厂里的鱼塘，看到鱼后昊昊开心的笑了，好像刚才那半个多小时伤心的哭都没发生过。孩子的心情真的是像六月的天气，说变就变。 昊昊在哭的时候，真是没想到他会主动要放经典音频，也许在昊昊看来，经典音频可以给他安全感，给他以安抚吧。
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