生活游戏 ：黑溜溜的大眼睛（醉梅）

我 特别喜欢我儿子那双黑溜溜的大眼睛，只要醒着，总是炯炯有神。记得他出生两个多月，有个同事来我家，欣喜地把他抱在她的怀里。他那双黑溜溜的眼睛很有精神 地望着她，头一会儿转向我，一会儿又转向她，似乎听得懂我们说什么。“呀，你看他的眼睛，在看着我们呢，很有精神。不像别的小孩子，眼睛不看人的，很茫然 的。”同事的话听得我心花怒放。儿子的眼睛好像会说话呀！于是我经常和他进行目光对接，对着他说这说那，不管他能不能听得懂，他总是开心看着我，真不知是 我陪他还是他陪我玩啦！

三 个月后，孩子的头能竖起来时，他眼前的视野扩大了，他能看到更多的东西了，于是我抱着他到校园里到处走。拖拉机从身边开过，我会指着拖拉机说：“你看，拖 拉机，跑得欢，嘟嘟嘟，冒黑烟！”（等他大一点时，见到拖拉机就把两片嘴唇往外一拱，“嘟——嘟——”地叫。）有时见到学生在打篮球，我又念：“你看，圆 圆的篮球拍着跑，周围的哥哥追着跑；圆圆的篮球往上扔，一大群哥哥抢着跑。”嘿，自己自编起儿歌了！

等孩子会走路时，我经常带着他在到户外走。校园里种了很多花草，那些花呀草呀树呀，在他的世界里变得美丽起来。“妈妈，美丽！”哈哈，他用美丽来代替“花”这个词了！他还对图形很感兴趣，老远看到楼房的椭圆形窗户就喊：“妈妈，椭圆形！”还用手比划着。

游戏启示：

婴 幼儿早期注意力的发展与智力发展的关系非常密切。注意力发展好的孩子，各种感官随时都处于主动、积极和敏感的状态，注意维持时间较长，并相对不易受干扰。 但婴幼儿的注意是无意注意为主，很自然很随意，没有目的性。强烈的、新奇的、具体的、活动的物体才较易引起孩子的注意。因此，父母如果能意识地创设一些能 够引起孩子注意的环境，就能帮助孩子保持注意的久持性。比如室外多接触多观察大自然，室时放置一些彩色气球，不倒翁，会动会跑的玩具等，这些都能吸引孩子 的注意。

幼 儿的注意力容易分散，难以持久，因此，在陪孩子观察事物时，可以采用多种手段来延长孩子的集中注意事物的时间。像案例中的妈妈那样，在陪孩子看时，并不光 说“你看”，还自编朗朗上口的儿歌。甚至还可以通过不断地自问自答来延长观察时间，还可伴随一些肢体动作。如果孩子再大些，可让孩子模仿观察对象的动作。 这样，调动了孩子各种感官进行听、看、触摸、感受等，延长了注意的持久性、稳定性，提高了注意的品质。

以上内容选自新出版的个人著作《好父母会游戏》一书。

此帖子已经被醉梅于2011年09月15日 15:51:50编辑过。