乐园里最为剌激的运动，莫过蹦极了...

    刚刚进去时，爷爷各种器械都观察过，在这个蹦极旁，驻足了许久，因为这里的故事很多。

    一个小学六年级的孩子刚刚蹦过，连说‘过瘾、过瘾...’还想玩，但排队的人多，最多弹起两次，工作人员就让下来，换另一个孩子，但是，对于小一点的孩子们来讲，是又剌激呢，又有一点怕的运动的，表情、表现的千姿百态，爷爷在欣赏着孩子们的运动、更在观察着孩子们的心理活动...

    来了一个四对一的家庭，小男孩子，六岁多一点，小学一年级了...

    “来蹦极一次。”孩子爸爸排到了面前，鼓励孩子去尝试。
    “我不敢。”孩子有点怕，不敢上去。
    “刚才不是说好了吗？怎么排到面前了，害怕了呢？胆小鬼。”妈妈试图激励儿子。
    教练员笑容可掬地走向孩子，引领到保险衣前，正准备穿时，孩子挣脱了他...

    你一言、我一语，积极暗示的少，消极暗示的语言多，孩子呢，硬是被他们的舌头打消了积极性，越来越胆小，最后是坚决不肯上了...

    有时呀，这里的玩，不是孩子们开心的玩，而是大人们在那里左右、在那里争面子，孩子能上的，喜笑颜开，不敢蹦极的呢，垂头丧气，什么辛辣的语言，都能说得出来，迫着孩子去做，孩子哪能克服心理的怕、敢于去尝试与体验呢？

    爷爷实在看不下去，走了...

    中午时分，蹦极那里已经没有人玩，祖孙四人，信步来到这里。

    “聪儿，想不想玩？”爷爷问聪儿。
    “可怕吗？”
    “试一试不就知道了。”

    聪儿和贝儿，在台子边站了一会，爷爷知道，她们在调整情绪，敢与不敢的思想打架，工作人员很有经验，微笑着等待。

    “我试试吧。”几分钟后，聪儿下了‘决心’。

    聪儿上得台去，由工作人员帮助她系安全带，捆捆扎扎，着实保险。

    系好后，钢丝在收紧着，一个年轻人，用力将皮筋拉伸，一松手，弹射了出去...

    紧张，跃然聪儿的脸孔...

    对没有经历过的第一次，聪儿紧张，很正常，敢于尝试，就不错了，不能有过高的要求...

    爷爷问贝儿，‘想不想蹦极？’
    “不敢！”头摇得波浪鼓...
    “很好，什么时候想玩这玩艺，爷爷带你们再来。”

    其实，幼儿，要比大人更敢于挑战自我，只是孩子的大人们，不会审时度势，或急于求成、或消极暗示...

    对于幼儿们的第一次，都要给孩子缓冲、观察、思考的时间，当孩子的安全感觉没有达到完成某项运动，就不要勉强她；当孩子需要尝试某项运动，不要去阻止，如此，孩子成长的内在驱动，会驱使着孩子们，完成连大人们都为吃惊的事情来...

2011.02.19

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