寓教于乐——生活小景处处美（1）（醉梅）
温馨提示：
2、走迷宫
学校有一块不用的旧操场，还是泥土的。我常带儿子来玩，这儿成了我们的乐园。
我在地上用树枝画起了迷宫，在迷宫最里面放了一块石头，“航航，那里面有一个鸡蛋，妈妈好想吃，你能不能帮我取出来？瞧，从这个门口进去......”孩子乐颠颠地顺着入口走起迷宫来了。不一会儿，就取到了“鸡蛋”，并顺着原路走出来。
以后，每次带他去旧操场，他就要求我在地上画迷宫。我于是把迷宫越画越复杂，他也越跑越熟练。最后不能满足他的需要了，我就把“迷宫”搬到了纸上。孩子再大一点时，玩“迷宫”就玩到了书店。
温馨提示：
走迷宫可以锻炼孩子的观察能力，空间知觉能力。如果你担心你的孩子以后不喜欢玩纸上迷宫，那么不如趁早先从户外玩起。广阔的天地，解放的手脚，加上游戏的设计，足以让孩子进入角色。
4、倒茶
盛夏的一天，儿子见他爸给客人倒茶，他也来倒。拿起小茶壶，像模像样地给客人倒茶。客人走后，他还在不停地给各个空杯子倒满水，洒得桌上到处是水。
我没有制止，而是擦干桌子上的水，拿来围兜给他系在身上，并把他的袖子卷起来。让他尽兴地玩。告诉他：“航航是个懂事的孩子，懂得给客人倒茶喝，不过，倒得太满了，水流出来了，多不好。轻一点，慢一点倒，不要让水流出来好吗？”
儿子听后，操作起来小心多了。过了一会，我拿来娃哈哈酸奶饮料瓶，要他往这儿倒了给我喝。儿子很乐意地为我“效劳”。
之后，我不断换用杯口小的杯子，要求他从这个杯子倒入那个杯子，但一定不能把水洒出来。因为瓶口越来越小，水流也必须相应地变小，要小心翼翼地倒进去才行，操作起来难度大多了。但由于孩子天性就爱玩水，所以，他玩得非常专注。
温馨提示：
很多父母看孩子看到玩水倒茶，就上前呵斥并制止，理由是：弄湿了衣服，纯粹捣乱。其实，这是在培养孩子的手的精细动作能力和手眼协调能力。俗话说，心灵手巧，反过来，手巧心（脑）就灵。锻炼手的灵巧性是婴幼儿的智力训练的一项重要内容
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