冬冬今年6岁，上学后，据老师反映，他上课坐不住，注意力不集中，不注意听讲，有时还自言自语，回到家里写作业拖拖拉拉，一会喝点水，一会又上厕所。妈妈说他小的时候，很早就能站立行走，没等走稳就开始跑，经常乱翻东西，他提出的要求必须立刻得到满足，否则就大喊大闹……这就是我们通常所说的“多动症”儿童的典型表现。
儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍综合征。据国内外的调查表明：儿童多动症多发生在7岁之前，发病率为3％—5％，男孩居多。
可是，天性活泼好动，并不代表孩子患了多动症，父母应该如何区别孩子是多动还是好动呢？
专家指出：识别多动症的关键就在于，看孩子注意力的集中情况，活泼好动的孩子在看动画片、听有趣的故事、做游戏时能集中注意力专心致志地做一会，5岁的孩子一般能安心做20分钟。
而多动症儿童却不能专心致志做一件事，他们注意力集中的时间比同龄孩子少。他们上课坐不住，小动作不停，屁股在椅子上扭来扭去。学习和玩耍的时候都显得心不在焉：听讲不专心，注意力易受外界无关刺激而分散，常招惹同学。
美希老师说：“多动症发生于儿童的学前期和学龄期，由于多动症的原因，孩子在家总是给父母制造麻烦，不听话，因此常招父母的训斥。上幼儿班或上学后，又因注意力不集中，上课不注意听讲，学习成绩不好，还常招惹同学，因此又会受到老师的训斥，同学们的白眼，孩子的自尊心受到极大的伤害，而这个时期正是孩子人格形成的关键期，对孩子人格形成极为不利。”
因此，对于这类多动的孩子，父母一定要格外注意，最好带孩子到专业机构咨询进行综合检测，以做到早发现早纠正。
