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打破吉尼斯世界纪录靠什么? 靠得就是创造力

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发表于 11-24 10:55| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

  1955 年8月27日,第一版《吉尼斯世界纪录大全》装订成书并在圣诞前夕荣登英国畅销书榜首。为了纪念“《吉尼斯世界纪录大全》首度成为史上最畅销的版权书”这一成就,吉尼斯世界纪录将每年11月的第二个星期四设定为“吉尼斯世界纪录日”,并鼓励全球挑战者在那一天激发自己的潜能打破世界纪录。

   有数据表明,按照正常人来说人的体力潜能和力量潜能才开发了10%在紧急情况下可以释放30%大脑潜能,一般人是在9.2~10.8,爱因斯坦也不过用了26.3%。有专家表示,大脑开发一直是科学家研究的重点,而大脑潜能开发的最好阶段就是在幼儿期。重视孩子的潜能开发,培养孩子创造力,对孩子未来成长大有益处。

  据了解,0-6岁是培养宝宝创造力的最佳时机,这个阶段的宝宝的创造力会体现在画画时把云朵和太阳可以涂成其他颜色,不同的玩具可以拼接成新的东西......全优加认为,这些看起来天马行空的想法,却是让宝宝的想象力插上了翅膀,只要经过正向性的鼓励,孩子的创造力就会被无限激发出来。

 

据了解,打破吉尼斯世界记录的中国人不在少数,,生活中也不乏经典案例的出现。厦门神奇小子阙剑宇便是在年仅十二岁的时候,便拥有了6项魔方吉尼斯世界纪录。从6岁开始练习魔方,经过父母的鼓励以及针对性的培养,刚开始从 相对简单的三阶、四阶、五阶魔方开始,随后挑战难度更大的脚拧、盲拧,还能把魔方组合成不同图案。最后,还被大家封为“神童”。 

    “神童”的出现看似意外,其实绝对不是偶然。阙剑宇的成就除了苦练外,更是来自他的创造力,以其出神的创造力最后征服了吉尼斯。

从阙剑宇的故事中我们可以看到,孩子的创造力就是应该从小进行培养,越早越好。父母重视孩子,及时对孩子进行适当的期教育,不仅可以帮助孩子大脑潜能的开发,还会在一定程度上培养孩子的后天创造力。

一般来说,在培养创造力的早期,可以通过画画,拼图以及做剧场小游戏等三个方向来培养孩子在不同方面的创造力与想象力”全优加早教托育的一位老师透露说到。一般情况下,我们要在孩子的早期教育中,让孩子参加一些绘画课、空间创想课程、益智户外课堂等等,通过各种主题活动,培养孩子审美、塑造乐观个性、开创孩子的创新思维,提高孩子想象力和创造力。

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