让孩子较好的行为,之后作为孩子自己行为的榜样,要比用道理给孩子说教的效果好,比其他的榜样力量要大得多。例如:孩子在某一件事上不听话了。父母把孩子曾经在这类事情上好的表现从记忆中回放出来,并告诉孩子:我们家那个听话的孩子去哪儿呢?如果孩子转变了态度,父母应该高兴地对孩子说:我们家听话的孩子又回来了!这就是让孩子学着做另外一个自己。
我无数次把晴天表现好的样子,从她的记忆放出来,晴天很多时候是学习自己进步的,情绪的时候,告诉她心情好的时候的样子,右手打人让右手向左手学习,怯弱的时候,告诉她之前有过的勇敢……。