常常听到有些家长说，“哎呀我家宝宝真是不爱看书，绘本买了一堆都看不进去”。为什么用尽了各种方法，孩子还是对看绘本不感兴趣呢？家长们可以试试挑选一些设计巧妙的绘本，运用好玩的形式，让孩子们在“游戏”中享受阅读的乐趣，激发他们阅读的专注力。
《谁藏起来了》
作者：(日)大西悟
出版社：21世纪出版社
狗狗、小兔兔、袋鼠、猴子、猫猫、河马、斑马……这些可爱的动物朋友们来找宝宝玩有趣的“猜谜”游戏啦！谁藏起来了？谁哭了？谁转过身去了？……赶紧和粑粑麻麻一起在这本绘本里畅玩叭~
打开书本家长可以先带孩子认识每个动物的外在特征，以及它们在这本书对应的颜色。
等到孩子认得差不多了，就可以进行“小测验”，比如“狮子是什么颜色的呀？它长什么样子呢？”
通过提问的方式，帮助孩子进行回想，可以更牢固地记住刚才进入小脑袋的知识哦！
准备好了吗？准备好就开始我们的游戏吧！
“猜猜看，谁藏起来了？”
家长引导孩子根据底板颜色和动物身体的颜色来判断，“消失”的是哪只动物。背景是黄色的，那么回想一下，谁的身体是黄色的呢？
我们一起来看看，哪个小盆友的反应最快，能够马上找出和我们玩“捉迷藏”的动物~
“猜猜看，谁哭了？”
小兔子流下了一滴眼泪，小兔子哭了。
家长可以进一步问孩子：“你觉得小兔子为什么哭呢？”以此了解孩子对悲伤情绪的理解。
帮助孩子了解哭泣的原因、悲伤情绪的来源，当孩子哭泣时，就能够自己找到原因，并且正确地表达情绪。
“猜猜看，谁头上长着一对犄角？”
最明显的是驯鹿那对大角，这本书里其它小动物的角比较小，想要找到就要多点仔细观察啦，而且也要对这些动物有所了解呢。
考验小盆友的观察能力、耐心的时候到啦！
“猜猜看，谁转过身去了？”
“哪只动物背对着我们啦？你可以模仿出它的叫声吗？”
是的，椭圆的身体，后面跟着一个卷卷的小尾巴，就是可爱的猪猪转过身去啦。
通过形式有趣的亲子阅读、快乐的游戏，激发了孩子阅读的专注力，让孩子进一步认识可爱的动物，记住它们的特征，并且对颜色有对比的认知。在一次次“猜谜”中，孩子有了多开口表达自己想法的机会，增强了观察能力和记忆能力。
