少儿法语启蒙----自然拼读
自然拼读这个概念在国内已经火了很久了,首先所谓的“自然拼读”对于法国小朋友来说是他们阅读课(La lecture)的一部分,老师通过卡片、游戏、书写练习以及音节练习让孩子们去发现并总结自己此前学习过的单词的读音规则,并将这种规则应用于以后新学的词汇,进一步增强自己的阅读能力,以便实现read to learn。但是对于大部分的中国孩子,却正好相反。很多小朋友还没有掌握一定量的法语词汇,一上来就开始学拼读,其实那不是“自然拼读”,而是死记硬背法语拼读规则,加上自己本身词汇不足,一下子就被难倒了。 所以第一步先上点读词汇书的目的,让孩子先掌握几百个常用的词汇。
其次,要学习自然拼读,教材很重要。目前国内很多所谓自然拼读的课程要不采用成人课本,要不采用法国CP成套课本(目前市面上也有部分所谓的点读版盗版在出售),可是这类教材一般适合年龄是5岁-9岁的法国小朋友,拼读内容以及配套阅读对于中国小朋友来说太难了,而且不够直观,最终还是沦为死记规则。学龄前的小朋友不是记不住打击了自信心就是干脆放弃,对法语心生厌恶。
最后一点,课程设计也很重要。法语语音学习应该是循序渐进的。目前市面上的培训机构,语音课程都是2天或者3天就学完了,而法国小朋友一般要花3个季度(Trimestre)来学习语音,就连我们法语专业生第一年也是完全在学习语音,不断按照老师要求纠正自己的发音,并练习语音语调。这种速成式学习的结果可想而知。孩子一开始语音没学好,后面只会越来越难纠正,形成语音问题。
就我个人而言,我认为适合中国宝宝的自然拼读课程,必须包含两个模块:
1.
语音学习:
- 采用语音卡+简单单词学习相结合的方式,需要有简单易懂的字母发音规律总结,条理清晰,简单易记;
- 循序渐进:不是一个课程就需要把所有的语音全部学完。我们可以参照法国小学的语音课程设计,分多个学期,多个课程学习语音。初级课程可以先学常用、简单的语音规则。等孩子语言能力进一步提高后再逐步学习剩余的拼读规则;
- 配套游戏题卡设计;
2. 阅读学习
在学习语音的同时,引入简单的绘本、分级读物,让孩子学习语音的同时能够把语音知识应用在阅读体验中,不仅能进一步加深印象,还能发现问题,增强孩子的阅读自信心和兴趣。
常见问题
1. 如果孩子还没有掌握近200个词汇该怎么办,可以学习拼读课程吗?
2. 孩子没有学习拼读规则,如何学习读单词,怎么知道自己发音准不准确呢?
3. 什么时候需要学习拼读课程?