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宝宝美术启蒙教育

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发表于 09-15 14:41| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

2岁以后,慕言的小手越发灵活起来,慢慢对色彩也有了感觉和偏好,连吃钙片都要绿色的!看来,美术启蒙应该提上日程啦。最近读完苏清华老师的《艺术人生的开端——212岁儿童的家庭美育与艺术游戏》,很受启发,特与各位父母分享:

 

首先,关于美术启蒙的目的。我们为人父母倾向于将孩子打造成“琴棋书画”样样精通的优质宝宝,尤其是自己在某方面欠缺的父母,更是希望孩子能够弥补自己的缺憾!如果是基于这样的出发点,那么宝宝的美术启蒙从一开始就充满了功利心,最后的结果,很可能是打造出一个个具备美术技巧的“匠人”,却蒙蔽了孩子发现美的眼睛并扼杀了孩子的创造力!美术启蒙的目的只有一个:培养孩子发现美、感悟美、表达美、创造美的能力,使人类的心灵与创造主更加亲近。

 

其次,不懂美术的父母是否就不能做孩子的美术启蒙老师?不是这样的。每个人生而具备感受美的能力,这是创造主的恩赐。不懂美术的父母可能无法在技巧方面指导宝宝,但却具备了很好的做启蒙老师的条件。家是孩子的第一间艺术课堂,艺术,源于生活。父母们只要注意观察自己的孩子,及时提供给孩子相应的创造条件,再适时加以引导即可。2-3岁是宝宝建立绘画自信感的关键时期,这时期,宝宝很喜欢“涂鸦”,父母应该给宝宝准备合适的颜料、各种材质,鼓励宝宝去创作,去表达,而不是为了所谓的干净,将宝宝的手脚束缚住。比如,我们可以给宝宝专门指定一个区域,准备好小桌椅、小画板、购买易于水洗的颜料,给宝宝穿上画衣,给宝宝提供素描纸、旧床单、木板等多种材质,让宝宝享受“创作”的乐趣。

 

再次,如何对宝宝进行美术启蒙呢?我认为,首先要多多带领孩子亲近大自然,大自然的色彩和造型比任何画片、绘本都要生动。尤其是秋天,是进行色彩启蒙的最佳季节,孩子可以非常形象地感受到各种色系,以及同一色系的不同色差!其次,可以带孩子去看画展、去艺术区参观,逐渐培养审美情操。另外,可以选择一些优秀绘本,与孩子一起在故事中感受美术带来的视觉享受,父母在讲故事的同时,可以关注一下绘本的美术技巧,顺带告诉孩子一些最基本的美术理论,如这是水彩画,这是油画,这是蜡笔画,画家为何这样构图,想达成一个什么效果,等等。最后,生活就是艺术,从宝宝穿衣的色彩搭配、到桌上五颜六色、各种形状的饭菜,都能给宝宝以美育启蒙。苏清华老师的女儿紫苏在吃饭时,将大饼撕开三个洞,就成为了一个面具,一盘蔬菜可以摆成蔬菜娃娃,家里废弃的瓶子可以做成车子……这样的小花样不仅潜移默化地培育了孩子的创造力,而且也增添了生活的情趣!

 

最后,如果父母在细心观察、引导后,发现自己的孩子似乎对美术丝毫不感兴趣,而更喜欢唱歌、弹琴、运动、写字,那是否一定要求宝宝学习美术呢?这又要回到美术启蒙的目的上面:美术启蒙是为了让孩子认识美,欣赏美,表达美,同时,也是表达自己,这样的手段是多种多样的,可以通过唱歌、舞蹈、写作、运动等手段来实现,因此,我们的任务就是观察孩子,引导孩子,帮助他们培养出一双发现美的眼睛,帮助他们锻炼出一双创造美的小手,帮助他们涵养出一颗美丽心灵,可以自由地表达美,传递美,让世界变得更加美好——显然,实现这样的目的,并非仅有美术这一条路径。

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发表于 09-15 15:01| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

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