小古文可以这样学
今天桐桐告诉我，现在学校里学到古诗文的东西，她就很喜欢，即使没怎么见过的，也能很快理解并背诵下来，很欣慰，大约，这就是语感吧。初中的古诗文比例以后会占到51.7%左右，希望这样的语感让她的初中语文学习更轻松。
大约三年级以来，开始在朋友提醒下有意识引导她学小古文，先后朗读过四本书，每篇平均都先后重复读过5遍以上，很多都已经熟读成诵了。现在第五本书在读，每次跟小伙伴各读三遍，每天一篇，有时候她跟小伙伴读完后还会在小电台录三遍。
去年开始，又给她订阅了每日一句做日常积累，早晚的碎片时间，小古文成为让她享受的消遣，即使出游也不例外，从最初只听一个年级到现在同时听四个年级，乐在其中。
长期的浸润让她对古文产生了某种情节，前段时间要求我天天睡前给她读《唐宋传奇选》，有一次在外吃饭，没带书，我随手拿出来一本袖珍版的《史记》，她也能看下去。现在又天天读《我的智慧成语世界》，经常为了多听一篇跟我耍赖。
我个人在陪她学习小古文的过程中有如下体悟：
一是要循序渐进，从简到难，这样可以一开始就帮孩子建立自信。《小学生小古文100课》起步简单，适合启蒙，《小学生必背文言文》有拼音也很比较适合启蒙。
二是一定要注意取其精华去其槽粕，不是所有古代的东西都是好的，成人的筛选很重要，我给她读《唐宋传奇选》，就对此深有体会，里面封建迷信的东西太多了，这也是我给她选择每日一句的原因之一，因为里面的东西都是筛选过的。
三是朗读很重要，一来可以培养语感，二来便于家长监控孩子是否理解了材料，因为孩子不懂意思时，会把句子读破的。
四是古文真的很值得学，其价值不仅在于应试本身，更多地，它对于孩子的价值观养成、修养身心都有非常直接的作用！
做中国人，做一个大写的人，不妨让孩子从小古文的学习开始。
作者：桐桐妈，本名房欲飞，教育学博士后，国家二级心理咨询师，上海市“百佳阅读推广人”之一，育儿专栏作家，上刊文章500余篇，著有《读出一个好宝贝》《爱出一个好宝贝》（修订版）等。
