傍晚， 睡醒了的感觉，洗了澡，舒服的感觉，吃饱了的感觉，这些感觉让晴天（外孙女2个月以后）的眼睛睁得特别大而有神。这也是全家人最快乐的时刻：外婆抱着她，爸爸、妈妈和我轮流和她藏猫，＂猫！哇！＂逗着她咯咯地笑个不停。（从开始到最后都是外婆抱着，原因是她认人了，只要外婆抱）正当玩得高兴的时候，我用暂停的手势让游戏停了下来，要求把＂猫！哇！＂换成她的名字晴天。
外婆：换成她名字，还会咯咯地笑吗？
我：肯定会呀！只要节奏语气不变，没问题。因为语言的内容孩子听不懂，孩子能找到的感觉是语气是语音的节奏。
外婆：换成名字的有何意义呢？
我：因为，孩子会对语气和语音的节奏会转化为对语音的记忆，记住＂猫！哇！＂当然没有记住自己名字意义大。
听了我的解释后，游戏又继续开始了，不同的是＂猫！哇！＂没有了，换成了她的名字晴天，她咯咯的笑声，一声比一声响亮。
（事实证明，生下来的孩子只对语气和语音的节奏有感觉，只要给孩子有感觉的语气和节奏感，加上说话时很慢的语速，我们就能与孩子沟通。）
