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胆子小,看到陌生人就躲,来到陌生环境就害怕。

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发表于 06-24 11:15| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

孩子什么表现是你不能接受的?

动不动就发脾气、为一点小事就大哭大闹。

胆子小,看到陌生人就躲,来到陌生环境就害怕。

不合群,在幼儿园里没有小伙伴,不知道怎么跟同龄人交往。

看起来不聪明,别人家的孩子都能背唐诗了,他连话都说不好。

总爱跟家里人对着干,我们说东他偏要去西。

输不起,遇到一点挫折就发脾气。

……

很多心灵鸡汤都告诉我们,要接纳孩子。可是为什么要接纳?接纳的意义是什么?应该如何接纳?难道孩子的任何负面行为都要接纳吗?难道孩子是个爆脾气小孩也要接纳吗?难道孩子融入不了集体生活还只能接纳吗?

在我们谈对孩子的接纳之前,不妨听一听孩子内心的真实感受:

“你可知道,伴随我一同降生于世的,是对这个陌生世界的未知和不安。

我的情绪是我身体的一部分,它们与我同在,在我需要安全的时候前来,也许是恐惧,也许是孤单,也许是愤怒,情绪的反应让我得以发出声音,寻找与你建立联结的机会。

真的不是故意激怒你,当你来到我的身边,给予我一个拥抱,一个抚摸,一个坚定的眼神,都足以让我找到生命的支撑点,一步、一步地在这个世界长成我自己。

请看见我,看见真实的我,如同看见生命的实相。

孩子不让你如意,

他不是故意的,他需要帮助。

父母们也许并不知道,每个婴儿都有其独特的人格。在描述婴儿的人格时,心理学研究者主要集中在气质方面。

婴儿早期的气质可分为以下4种类型:

行为抑制性

怕生的儿童,面对陌生的人或事时,警觉、不安,在面对新异环境和刺激时会出现退缩反应。

容易型气质

随和的儿童,脾气平和,情绪较为积极,对于新事物较为开放和适应。他们的生活有规律,可以预测。

困难型气质

这类儿童活跃、易怒、生活没有规律。他们对改变常规会有过度反应,对新的事物和人适应较慢。

迟缓型气质

这类儿童不怎么活跃,有点抑郁,对新的人和环境适应较慢。但是与困难型儿童不同,他们对新异刺激的反应一般较为温和,不会过激和消极。例如,他们不要人抱时会往别处看,而不是又踢又叫。

还有一些儿童不能归入以上任何一类,他们有独特的气质特征模式。

可以看出,婴儿的气质反映了两类消极情绪(恐惧性和易激惹性)和一种广泛意义上的积极情绪。

气质是天生的吗?

对很多人来说,气质这个术语是指个体行为差异的生理基础,它受遗传影响,较为稳定。但儿童的气质却是受遗传和环境两种因素共同影响的。

行为遗传学家通过研究发现,虽然在整个婴儿期和学前期,大多数气质特征的遗传力系数并不很高,但可以表明气质的许多重要方面都是受遗传影响的。

为什么要接纳孩子?

如果孩子恰好是行为抑制性气质,他在新事物面前(如颜色鲜艳的玩具车)会变得烦躁,躯体活动也会明显增多;那些不能引起非抑制性婴儿反应的场景,也会使他们产生强烈的生理唤起(如心跳加速)。

环境因素对抑制性气质的孩子会有影响作用,如果孩子的父母或照料者过度保护并不让他们有自主权,或者否定他们的情绪感受,对他们的感觉进行错误评价,或忽视他们并做出贬损的评语,比如:“你胆子太小了,不像个男子汉。”那么在一段时间内孩子就可能表现出高度的抑制性。

每个孩子的个性,是由他的早期气质决定的,这是不是说明早期的气质类型很难改变呢?实际并非如此!早期的气质特征有时候会继续保持,有时候则不会。气质能不能改变,取决于孩子的气质类型,以及父母是否能以敏感抚养方式去适应婴儿的气质特征,这样孩子才可以实现最佳的发展。

但是,那些活动水平过高,喜怒无常、通过违抗命令吸引注意的孩子,其父母并非都是耐心和敏感的。事实上,很多这类儿童的父母容易变得极端暴躁,没有耐心,常常惩罚这些困难型的孩子。

不幸的是,这样的态度和行为不适于困难型儿童,会导致他们对父母的强制和惩罚策略采取进一步的反抗。如果父母对他们暴躁、不耐心和采取强制措施,困难型的孩子很可能会维持其困难型特征,而且也容易在未来出现更多的问题行为。

因此,在问题面前,孩子需要的是帮助和陪伴,而非指责。

请看见他,看见真实的他,以及他的需求,如同看见生命的实相。


接纳的意义是什么?

如何让孩子接纳自己?

父母应该如何接纳孩子?

亲子关系是孩子各方面成长的基石,孩子要先吃饱父母的爱,获取内心的安全与充盈,自我成长机制就能运转正常,否则各方面的成长都会受到不同程度的影响。

“绘本力”就是在为你和孩子创造这样的机会,在“绘本力”中,绘本是能孕育出充实内心世界的载体,孩子才是主角,而你则是陪伴者和支持者。“绘本力”促使你和孩子进行心灵上的沟通,在育儿路上,唯有你和孩子心连着心,才能看见孩子,懂得孩子。

孩子在不同的年龄段对生命的认知有不同的维度,“分龄群”将根据上述生命认知的四大向度,为各个年龄段的孩子推荐相应的生命绘本,让父母在温馨有趣的亲子阅读中,轻轻松松为孩子建立生命的概念。


2#
发表于 06-25 14:35| 只看楼主| 倒序看帖| 发送站内信

要多锻炼才行,鼓励她

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